新華社發 王琪 作

【畫中話】

白麓

今年暑期，研學市場持續升溫，迎來一波又一波熱潮。但與此同時，“研學游變‘到此一游’”“月入一萬不夠研學7天”等吐槽聲和一些行業亂象也不時出現。研學游不是普通的旅游，研學游更不是“到此一游”，要讓研學游“有研有學”“學游相濟”，必須完善監管體系。一方面規范研學產品的質量，保障受眾群體有研有學；一方面重拳治理行業亂象，暢通維權途徑，維護消費者的合法權益。

研學游并非新鮮事物，在國內發展至少已有10年了。層出不窮的新業態、新產品，讓研學旅行成為學校之外的“有趣課堂”，吸引著一批又一批的青少年，甚至包括成年人，不斷推動著研學游市場的快速發展。據《2023年中國研學游經濟市場運行監測報告》顯示，預計到2026年，中國研學行業整體市場規模將達2422億元。

但發展較快，也帶來了諸多弊病，有游無學、保障不足等品質欠佳和安全隱憂也日益浮現，亟待規范和解決。首先，研學游是“教育+”而并非“旅游+”，它的初衷是“移動的學校”，是行走的教育。如果僅僅是外出旅游，顯然違背了研學的初衷。因此，研學產品要多在課程上下功夫，不斷更新、創新，以滿足公眾對研學游的期待與要求。研學游的蛋糕越做越大，面對旅游機構、培訓機構一哄而上，監管體系須完善，針對產品不佳、合同“埋雷”等行業亂象果斷出擊，推動教育、文旅、旅行等相關部門與機構協同共治，推動研學市場健康發展，讓青少年真正可以通過“以游兼學 學游相濟”的方式，開拓視野、增智啟慧。