□蘇報記者 祁海琳

為著力構建促進學生身心健康發展的良好育人生態，充分發揮班主任在落實立德樹人根本任務中的骨干作用，一學期來，吳中區教育局積極倡導各校組織開展“班主任文化節”，通過完善考核機制、搭建成長平臺和倡導激勵舉措等，讓班主任們在自己的節日中，遇見成長，收獲幸福。

主題沙龍“育”見成長

東吳實驗小學開展了主題為“星河遠闊 師者如光”的班主任文化節活動。活動以抽盲盒形式展開，抽到的班主任老師結合“育人理念、育人方略、育人目標、策略方法”等方面分享班級管理經驗，暢談自己在工作中的感悟與收獲，從一個個鮮活的教育案例中傳遞班主任工作的幸福與堅守。

吳中區橫涇實驗小學的創意班會精彩紛呈，班主任們精心策劃，變身引路人，通過角色扮演、情景模擬等互動環節，點亮學生心燈，引導學生探索自我。情感沙龍上，師生圍坐一堂，共敘成長故事，班主任們用心傾聽，以情感為紐帶，溫情流淌，助力學生心靈成長。這些具體而生動的活動成了師生共同的美好記憶。

胥口實驗小學開設“采香論道”班主任成長欄目。學校為班主任們送上《一線帶班》《班主任兵法》《做最好的班主任》等書籍，通過共同閱讀、共同實踐、共同反思、共同交流，提升廣大班主任教師的師德師風水平和教育教學能力。華中師范大學蘇州灣實驗小學立足現有以賽促培的班主任研修形式，開辦班主任“行知成長營”，以講座、沙龍、共讀一本書、情景模擬的形式開展活動，以年級組為單位挖掘真實案例，如“課間安全”“家校溝通”“常規管理”等，讓一線班主任再現情景，接著做理論解讀，最后進行方法指導，切實解決一線班主任的管理需求。

暖心禮物感念師恩

“老師，您辛苦了！”一箭河實驗小學的孩子們向班主任老師們獻上最誠摯的祝福和感謝。在該校首屆班主任文化節中，開展了給班主任獻花、贈歌、訴心聲、畫獎狀、做竹編書簽、繪制創意手袋、做紀念手賬等活動，孩子們用一顆顆赤誠之心，為老師們準備了充滿愛意的禮物，向敬愛的班主任們表達感恩。

寶帶實驗小學組織了一場別開生面的“班主任節之班主任團建”活動。團建活動分為合力筑塔，齊心協力；旱地冰壺，團結一心等環節。在合力筑塔項目中，團隊成員耐心溝通、積極合作，每一次成功的搭建都伴隨團隊的歡呼和掌聲，每一次小小的失誤都得到團隊的鼓勵和支持。旱地冰壺是一項需要策略和技巧的運動。每個成員都全神貫注，揮動手中的冰壺，精準地投向目標。班主任們互相鼓勵，共同為團隊的勝利而努力。

在這獨屬于班主任的節日里，郭巷實驗小學的孩子們用自己的行動表達著對班主任的恩情。這一天他們代理班主任完成各項工作：班級值日、安全巡視、出操、課間管理等工作，體驗班主任的辛勞。