蘇報訊（記者 徐靖怡）為推進教育家精神鑄魂強師行動，激勵廣大教師自覺踐行教育家精神，凝聚投身教育強國建設的強大合力，近日，教育部舉辦教育家精神2025年巡回宣講活動。全國“最美教師”、昆山市葛江中學教師于潔作為江蘇唯一代表赴山西太原、青海西寧兩地開展主題宣講。

此次巡回宣講活動以“大力弘揚教育家精神，加快建設教育強國”為主題，宣講團成員由基礎教育、職業教育、高等教育、特殊教育等領域的時代楷模、全國教書育人楷模、全國“最美教師”、全國模范教師、全國優秀教師、全國高校黃大年式教師團隊負責人等優秀教師代表共25人組成。活動期間，4組宣講團分赴北京、山西、上海、安徽、福建、江西、河南、重慶、貴州、陜西、青海等11個省市開展巡回宣講。

活動通過現身說法，呈現弘揚踐行教育家精神的堅定信念，再現弘揚踐行教育家精神的生動故事，展現弘揚踐行教育家精神建設教育強國的美好愿景，推動各地各校以教育家精神引領廣大教師以更加飽滿的精神投入教育強國建設，號召全社會更加關心教育、理解教育、支持教育。

于潔作為蘇州名優班主任工作室主持人，創新班主任培訓方式，以“見招拆招”引領年輕班主任迅速站穩講臺，連續帶出多名長三角和江蘇省班主任基本功競賽一等獎選手。12年來，每周主持“于潔沙龍”從未間斷，帶領全國各地班主任一起探索教育真諦。她教了34年初中語文，做了33年班主任，在不同生源學校研究班主任專業發展途徑，8本教育專著見證了拳拳之心。50歲時，她還主動請纓以輪崗方式去鄉村學校。

宣講活動中，于潔分享了主題為《愛灑墻角偏僻處 種桃種李種春風》的精彩一課。從城市到鄉村，她用師愛點亮學生人生：將離異家庭學生“小胖”視如己出，春風化雨使之一生受益；感化情緒障礙學生，以日記療愈心靈，累計書寫5000多本師生日記、40萬字書信……字字句句詮釋了啟智潤心、因材施教、樂教愛生、甘于奉獻的教育真諦。“我接觸各種學生，探索教育方法，不斷帶徒弟，累并快樂著。”于潔說，不怨不艾，植荒十年，等一時春生，這便是教師生命的意義。