□蘇報記者 徐靖怡 宋潔婷 祁海琳 實習生 崔楚晗 朱昀 蘇報通訊員 邢淑敏

從全國先進工作者的匠心傳承，到全球機器人大賽的巔峰對決，再到職業技能賽場的喜報頻傳……近來，蘇州師生以卓越技藝與創新精神為追尋，在各自的舞臺上大放異彩，繪就蘇城校園的“春日盛景”。

“金牌教練”獲評全國先進工作者

主持創建省現代化實訓基地等職教改革項目15項，推動5家企業獲評省產教融合型企業，培養出國賽8金、省賽30金的冠軍團隊……近日，黨和國家功勛榮譽表彰工作委員會辦公室公示全國勞動模范和先進工作者擬表彰對象，來自蘇州的“金牌教練”張恒榜上有名，獲評全國先進工作者。

張恒任常熟市濱江職業技術學校黨總支書記、校長，曾榮獲全國模范教師、江蘇省教學名師、江蘇省技術能手等稱號；主持創建省現代化實訓基地等職教改革項目15項，構建起以省技術能手、金牌教練、教學名師、企業技術專家為主體的教師發展共同體。

在教育實踐中，張恒堅信“教師強，則學生強”。個人先后斬獲全國職業院校現代制造及自動化技術教師大賽一等獎，江蘇省職業學校技能大賽數控機床裝調與維修、數控銑工教師組2個賽項一等獎，其領銜團隊也在江蘇省職業院校教學大賽中榮獲一等獎。

他常向學生強調工匠精神，指導的學生在全國技能大賽中獲得2枚金牌、省級競賽10枚金牌，還培養出了國賽8金、省賽30金的冠軍團隊。金牌不僅是賽場的勛章，更是學生們“技能報國”的人生通行證——他教出的學生，有的獲評“江蘇工匠”，有的成為企業技術骨干，有的帶著大國工匠的夢想走進高校深造。

產教融合方面，他和班子成員大力推進職普融通、產教融合，積極構建區校聯動、校企協同的高技能人才培養機制。近三年來，學校與頭部企業緊密合作，建成10多家企業（產業）學院，推動芬歐匯川等5家企業獲評江蘇省產教融合型企業，聯合6家企業共建常熟市現代化實訓基地。每年，學校還與40多家企業攜手為企業輸送了大批高技能人才。

高中校隊問鼎全球機器人大賽

近日，2024-2025賽季CREATE美公賽總決賽舉辦，蘇州工業園區領科高級中學VEX機器人校隊遠渡重洋參賽，斬獲編程賽冠軍與聯隊賽亞軍。

CREATE美公賽作為全球規模最大的國際性青少年機器人賽事之一，每年吸引超26個國家的數百萬青少年參與選拔。賽事鼓勵青少年投身機器人科學與工程技術學習，參賽者需設計、建造并編程機器人完成挑戰任務，且每屆規則和目標會依實際調整。

領科高級中學VEX機器人校隊五名成員分工明晰：隊長王申龍，兼技能賽主操控，自小學二年級便踏上機器人學習之路；許彧彰負責編程，每日花約一小時調試產品；黎沛桉擔任機修師兼后勤，因自幼喜愛科技模型，能高效修復航母車模等；吳鎰作為聯賽操作手，在校每天保證2至3小時訓練，周末亦不停歇；宋承俊擔當戰略指揮，賽前與隊友商討戰略。從賽季伊始，機器人歷經四代迭代，實現從笨重到輕巧、速度提升等全方位升級。

據悉，該校隊通過學習機器人設計搭建、ROS系統、VEX編程，制作多種機器人完成任務并參與國內外競賽，加深成員對機械結構、電子元件及編程概念的理解，提升STEM綜合能力與創造力。“團隊每周固定及課余時間訓練，每周訓練時長5至10小時，唯有熱愛方可堅持！”王申龍說，校隊組建要求成員熱愛機器人，這是唯一選拔標準。

職業技能賽場“花”開滿園

日前，2025年江蘇省職業技能大賽高職組嵌入式系統應用開發賽項舉辦，全省高職院校的99名學生及27名教師同臺競技。蘇州信息職業技術學院在學生組與教師組賽場上雙雙奪魁，分別獲得省賽一等獎。

該比賽由省教育廳、省人力資源和社會保障廳聯合主辦，嵌入式系統應用開發賽項賽題緊扣嵌入式技術領域前沿，涵蓋嵌入式系統驅動開發、圖像識別算法優化、小車視頻循跡、軟硬件協同調試等高難度環節，全面考驗選手的技術沉淀、實踐應變與創新突破能力。

蘇信學院通信與信息工程系王振宇、鄭涵釗、張浩三名學生組成參賽隊，以近乎零誤差的硬件搭建、高效穩定的軟件編程，以及邏輯嚴密的項目匯報，在強手如林的競爭中脫穎而出；教師王駱陽以深厚的工程經驗與創新思維，在系統驅動開發、功能模塊優化及匯報展演等環節表現亮眼，以“邏輯為骨、問題為脈”的思維模式，最終問鼎一等獎。

蘇州農業職業技術學院經濟管理學院參賽團隊則在財經商貿類“跨境電子商務”賽項斬獲團體一等獎。

備賽階段，團隊圍繞“跨境電子商務數據化選品與發布，跨境電子商務數據化運營管理與推廣，跨境電子商務海外直播，跨境電子商務展示講解”四大核心模塊展開系統訓練。成員們扎根實訓室，針對客戶服務應答和數據分析等難點反復推演、排練直播和展示講解環節，甚至模擬突發故障場景提升應變能力，不斷提升操作速度、正確率和現場展示的能力。來自印度尼西亞的國際學生RUSPUTRAFARISDZAKIALIE坦言：“語言和文化差異曾讓我焦慮，但隊友的耐心幫助讓我快速融入團隊。隊友專門為我制作了中英對照手冊，讓我倍感溫暖。”