□蘇報記者 祁海琳 徐靖怡 蘇報通訊員 何雯

近日，蘇州高校、職校社會實踐舞臺亮點紛呈，師生以學促行、以行踐學，既展現(xiàn)扎根產業(yè)前沿的創(chuàng)新活力，也展現(xiàn)其深耕傳統(tǒng)文化的育人擔當。

蘇大青年教師社會實踐基地落戶思必馳

近日，蘇州大學第28期“行知中國、踐悟使命”青年教師社會實踐活動在思必馳科技股份有限公司舉行。現(xiàn)場，蘇州大學青年教師社會實踐基地揭牌。

人工智能是引領新一輪科技革命和產業(yè)變革的戰(zhàn)略性技術，蘇州人工智能產業(yè)已經躋身國內城市第一梯隊。思必馳作為蘇州本土長期深耕AI領域的創(chuàng)新型企業(yè)，將以此次交流為契機，進一步拓寬校企合作維度，推動雙方在聯(lián)合科研攻關、人才共育、場景落地等方面持續(xù)深化，共同打造“產學研用”協(xié)同創(chuàng)新的標桿典范。

作為教育部首批教師“領航工作站”建設試點高校，蘇州大學始終高度重視教師隊伍建設，通過帶領青年教師走進一批高精尖企業(yè)、科研院所，推動他們積極投身科研攻關、科技成果轉化和創(chuàng)新人才培育，為新質生產力發(fā)展增勢賦能。此次“蘇州大學青年教師社會實踐基地”的設立，是深入學習貫徹全國教育大會精神、落實學校“鑄魂潤心”強師行動計劃的一項重要舉措，也將為學校構建更具活力的產教融合生態(tài)，推動教育、科技、人才“三位一體”協(xié)同發(fā)展提供有力支撐。

活動中，與會人員共同參觀了思必馳語言計算國家新一代人工智能開放創(chuàng)新平臺展廳，體驗思必馳自主研發(fā)的全鏈路智能語音語言交互技術及大模型在智能汽車、智能家居、會議辦公、消費電子、數(shù)字政企等領域的廣泛應用，了解各級創(chuàng)新聯(lián)合體在推動產學研融合、技術商業(yè)化進程中的顯著成效。

普職融通探索勞動教育新路徑

近日，蘇州城市學院康養(yǎng)產業(yè)學院與蘇州市太湖旅游中等專業(yè)學校聯(lián)合開展“匠心定勝非遺賦能——定勝糕里的青春祝福”主題活動。兩校學生親手制作象征勝利與祝福的傳統(tǒng)非遺美食“定勝糕”，并將成品贈予即將參加職教高考的太湖旅游中專的學子，為考生加油助威。

據(jù)了解，不久前，蘇州城市學院康養(yǎng)產業(yè)學院聯(lián)合蘇州市太湖旅游中等專業(yè)學校、太湖灣實驗小學，共同打造以“江南文化+蘇味美食營養(yǎng)”為主題的合作項目，并成功入選蘇州市首批館校合作育人項目。本次活動依托該項目核心課程《江南蘇味美食營養(yǎng)與非遺技藝》，融合理論教學、企業(yè)實踐與文化浸潤。學生通過蘇州飲食文化博物館參觀、餐飲企業(yè)實地觀摩，系統(tǒng)學習江南飲食文化的歷史脈絡與非遺技藝精髓。

在烹飪實訓環(huán)節(jié)，蘇州城市學院康養(yǎng)產業(yè)學院副教授張宇和蘇州市太湖旅游學校教師朱佩華現(xiàn)場共同指導大學生與職校生協(xié)作。值得一提的是，活動特別響應國家衛(wèi)健委“體重管理年”的精神，張宇建議對傳統(tǒng)定勝糕進行健康化改良。在糕點制作中，學生嘗試在米粉基礎上加入適量粗糧粉，增加膳食纖維含量。此外，糖的使用量被減少，部分糖分以低熱量甜味劑替代，從而減少整體卡路里攝入。這一創(chuàng)新，不僅保留了定勝糕的傳統(tǒng)韻味，更契合當代健康飲食的趨勢，助力學生了解科學營養(yǎng)理念，將“健康+文化”結合于實踐中。

定勝糕作為蘇味美食非遺制作技藝，有著“旗開得勝”的美好寓意。活動中，大學生們將親手制作的定勝糕裝入特制禮盒，并附上手寫祝福卡，贈予太湖旅游中專備考學子。“希望通過這份傳統(tǒng)美食，傳遞我們對技能成才的敬意，也祝愿學弟學妹們金榜題名！”蘇州城市學院大學生代表說道。

活動中，蘇州城市學院將“勞動實踐教育基地”的銅牌正式授予蘇州市太湖旅游中等專業(yè)學校，標志著兩校在“勞動教育”方面的合作將進一步深化。雙方計劃共同探索勞動教育的新路徑，并聯(lián)合推出更多實踐教育課程，為學生提供以學促行、以行踐學的多樣化平臺。

校社攜手打造實踐育人新陣地

為進一步促進學校、社區(qū)資源共享、優(yōu)勢互補，近日，吳中中等專業(yè)學校財經系黨支部聯(lián)合越溪街道珠村社區(qū)開展“校地共建聚合力·志愿服務暖民生”主題活動。

活動中，財經系黨支部赴珠村社區(qū)開展深度調研，黨員教師實地考察了集黨建展示、便民服務、文化傳播于一體的社區(qū)綜合服務體，共同探索基層黨建與教育惠民深度融合的新路徑。

黨建結對共建是推動“教育創(chuàng)新與社會服務”深度融合的重要舉措。簽約儀式上，學校表示將深化把課堂搬到社區(qū)、讓服務融入生活的理念，通過建立“專業(yè)教師+社區(qū)導師”雙導師制，把課堂作業(yè)轉化為惠民成果，讓學生在服務中錘煉技能，在實踐中厚植情懷。未來，雙方將圍繞志愿服務、勞動教育等領域開展合作，通過資源互補、平臺共建，共同探索高校服務地方、實踐育人的新陣地。

活動當天，財經系漢藏學生志愿者來到珠村社區(qū)，與社區(qū)居民共同制作蘇州傳統(tǒng)美食松花團子。從揉面、裹餡到粘松花粉，同學們不僅學習了非遺技藝，更在勞動中感悟奉獻精神。藏族同學在社區(qū)服務中，不僅加深了對姑蘇文化的理解，更深刻體會到青年一代的社會責任，他們紛紛表示將繼續(xù)以行動傳遞溫暖，為社區(qū)工作添磚加瓦。