□蘇報記者 袁藝

作為全國青少年校園足球改革試驗區(qū)，多年來，蘇州通過頂層設計創(chuàng)新和體教深度融合，構建了覆蓋全學段、貫通普及與提高的校園足球生態(tài)體系。核心經驗可總結為“全域普及、精英聚焦、賽事賦能、升學貫通”的系統(tǒng)工程，力爭為全國校園足球高質量發(fā)展提供可復制的范本。

全域普及讓足球扎根校園四級聯賽閉環(huán)激發(fā)持續(xù)活力

蘇州擁有364所全國青少年校園足球特色學校，覆蓋小學、初中、高中全學段。為了實現足球的全面普及，蘇州強力推動“三進”要求：足球進課程表（每周至少一節(jié)足球課）、進大課間（融入日常體育活動）、進課外活動（組建校隊、開展班級聯賽）。這些措施有效擴大了參與面，使足球成為學生日常生活的一部分。同時，蘇州還通過招聘專業(yè)教練、培訓體育教師、引進退役運動員等方式解決師資問題，并與市足球協會合作實施“三年千人”培訓計劃，提升校園足球教練員的專業(yè)水平。

目前，蘇州構建了以“市長杯”—“區(qū)長杯”—“校長杯”為核心的三級競賽體系，并將其納入蘇州市青少年陽光體育聯賽框架。其中，“市長杯”是覆蓋面最廣、參與度最高的校園足球聯賽，貫穿小學至高中全學段，采用分級賽制確保各級別學校都有機會參與。此外，蘇州高新區(qū)足球特色幼兒園聯盟舉辦的“搖籃工程”嘉年華活動，則從幼兒階段開始培養(yǎng)興趣。

2024年，蘇州率先打響全國足球發(fā)展重點城市青少年足球聯賽的第一槍，新設主客場和賽會制相結合的U系列賽制，覆蓋U8至U18年齡段男女12個組別，吸引了113支隊伍、共2465名運動員與教練員參賽。精心設計的賽事標識——“一起夢想、一起飛揚”，鼓勵全市青少年共同追逐足球夢想。

高校層面，蘇州擁有多所積極參與全國及省內大學生足球聯賽的高校，如蘇州大學和蘇州科技大學。這些高校不僅豐富了城市的足球文化生態(tài)，還為高中優(yōu)秀足球特長生提供繼續(xù)深造和踢球的機會，形成了人才培養(yǎng)的四級聯賽閉環(huán)。

“滿天星”訓練營助力拔尖人才培養(yǎng)“一條龍”政策暢通升學成才路徑

在全國青少年校園足球“滿天星”訓練營建設中，張家港市走在前列。按照就近實施、點面結合的原則，張家港根據小學、初中、高中6∶3∶1的比例，擇優(yōu)確立了鳳凰中心小學、鳳凰中學和梁豐高級中學三個主營區(qū)學校，并布點7個分營區(qū)學校。每年對營區(qū)校進行考核，確保訓練營運轉扎實落地。

值得一提的是，張家港還與蘇州女足青訓中心共建試點項目，這不僅是江蘇省唯一的全國試點，更為精英球員的成長提供了更高層次的支持平臺。這種“體教結合”的模式，既保證了學生的學業(yè)發(fā)展，又為其競技水平提升創(chuàng)造了良好條件。

蘇州積極探索建立青少年足球人才“一條龍”升學通道，著力破解“12歲退役”“15歲退役”的學訓難題。通過推進足球特長生評價、升學保障等政策落地見效，完善靈活學籍制度，建立“教育—體育”部門會商機制，聯合出臺系統(tǒng)性政策文件，為足球特長生的未來發(fā)展鋪平道路。

目前，蘇州已試點在部分中學組建足球特色班，允許其在市域內挑選足球特長生。同時，張家港和高新區(qū)面向蘇州市試點招錄男、女足特長生，打通了市、縣隊校辦模式下的足球人才升學通道。近年來，蘇州向上輸送了100多名足球運動員，他們遍布國家隊、國家青年隊、國家少年隊等各級梯隊，其中不乏活躍在國際賽場上的佼佼者。

承辦國際賽事邁向世界舞臺體教融合打造中國式校園足球創(chuàng)新范式

2026年，蘇州將承辦國際中體聯足球世界杯，這是全球最高水平的中學生足球賽事，代表著國際中學生足球的最高榮譽。屆時，來自全世界50多個國家的60余支男女隊伍將齊聚蘇州，展開激烈角逐。此次賽事不僅有助于促進國際交流互鑒，還將增強我國學校體育在全球的影響力。

蘇州校園足球工作領導小組工作人員介紹，蘇州校園足球的成功離不開強有力的組織領導與政策保障。市委、市政府高度重視，成立校園足球工作領導小組，教育、體育部門緊密協作，出臺一系列配套政策，涵蓋經費、升學、師資、場地等方面。穩(wěn)定的經費投入機制、專業(yè)化隊伍建設以及完善的競賽體系，為校園足球的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實基礎。

蘇州校園足球的核心突破在于構建了“四維一體”生態(tài)：全域普及根基（特色校動態(tài)管理+“三進”剛性落實）、精英培養(yǎng)樞紐（滿天星分層布點+體教共建）、賽事品牌賦能（四級聯賽閉環(huán)+主客場創(chuàng)新）、升學通道革命（“631”貫通+市隊校辦）。這一實踐驗證了“普及與提高并重、體育與教育共生”的中國式校園足球路徑，為青少年全面發(fā)展與足球后備人才儲備構建了體教融合的創(chuàng)新范式。